这儿真像灰老鼠说的，是玩具们的世界。小西他们进来以后，最先遇见的是小熊和绒鸭子。当然，他们两个都是玩具。可是他们两个都有点儿像小西，那就是说，他们两个都是怕温习功课的玩具。在过去，小熊一动手做算术习题，就觉得牙疼。绒鸭子一遇见算术难题，就觉得腿酸。所以，有那么一天，他们也和小西一样，就从家里逃到这个只管玩儿不管念书的地方来了。但是当小西在这儿遇见他们两个的时候，他们两个正在做算术习题哩。这是怎么回事儿？原来他们两个在这儿什么都玩儿过了，什么都玩儿腻了，后来他们想变个花样，小熊说，“咱们来做算术玩儿吧。”绒鸭子说，“对！这是一个新鲜玩意儿。”

　　小西看见他们两个的时候，他们两个都低着脑袋，蹲在一个沙坑旁边，使劲儿画圆圈儿。

　　小西看了一会看不懂，就问：

　　“你们这画的都是些什么呀？”

　　小熊回答：

　　“大苹果。”

　　影子马上就插嘴：

　　“哼！画得不圆，一点儿也不像！”

　　小西连忙制止影子：

　　“你别乱说话！”

　　小熊和绒鸭子两个都没有注意到小西的影子能说话，他们把影子说的话，和小西对影子说的话都当成是小西对他们两个说的。小熊生气了：

　　“怎么啦？你问咱们还不许咱们说！”

　　绒鸭子也很生气地说：

　　“你是谁？你干吗看不起人，真没有礼貌！”

　　小西只好向他们赔不是：

　　“对不起，真对不起！我是小西。我没有看不起你们，刚才也不是说你们的。我，我是想问你们为什么要画这么多苹果。”

　　绒鸭子说：

　　“这呀，这是一道习题。”

　　小熊补充说：

　　“一道算术习题。可难算哩！妈妈拿来了四盘苹果，每盘有，有两个……”

　　这一次，影子没做声，可是灰老鼠又插嘴了：

　　“干吗要演算术呀？真没意思！”

　　小熊和绒鸭子一起说：

　　“就有意思！”

　　小西说：

　　“好吧，咱们一起来算吧！这道习题还怎么说？”绒鸭子想了一会，说：

　　“还有，就是说呀，就是说呀，苹果给了弟弟们六个，问还剩了几个。”

　　小熊说：

　　“一盘才两个苹果，给弟弟六个，那哪儿够呀！”

　　小西想，这还不容易！他觉得他应该帮助他们一下，就说：

　　“你真糊涂……不，对不起，对不起！你别生气！刚才不是说，一共有四盘苹果，就是说有八个苹果，那不就够了吗？”

　　这时候，影子打了一个呵欠，灰老鼠跟着也打了一个呵欠。

　　绒鸭子说：

　　“八个苹果，有这么多呀？可是，有几个弟弟呢？题目上没有说有几个弟弟。”

　　小西几乎又急了：

　　“题目上没有说，有几个弟弟就不用管了呗！”

　　小熊说：

　　“不管有几个弟弟，那还能算出来！”

　　灰老鼠又打了一个呵欠：

　　“那就不用算了，反正算出来也没有什么意思。”

　　小熊有个倔脾气，别人越反对的事，他越要干。过去老师反对他玩儿，他就偏要玩儿。现在，他打算做算术了，灰老鼠反对他做，他就偏要做。他对灰老鼠大声嚷：

　　“就要算，有意思！”

　　绒鸭子也跟着叫：

　　“有意思，有意思！”

　　灰老鼠可是真不喜欢演算术的，看他们一定要算下去，他就又一连打了两个呵欠，说：

　　“好吧，有意思，你们算去吧，我有些头疼。我可要先走了，到我朋友洋铁人那儿休息休息去。回见，回见！”

　　说完他就真的一个人先走了。

　　绒鸭子说：

　　“灰老鼠不是好学生，你看，他一听说做算术就头疼。以前，我也是这样，一听说要做算术，我就……”

　　小熊抢着代她说：

　　“你就腿酸。我呢，就牙疼。后来呀，连我的头发都疼起来了。”

　　绒鸭子说：

　　“什么什么呀，头发是不会疼的，你胡说！”

　　这时候，影子突然忍不住大笑起来。小熊以为是小西在笑，就对小西说：

　　“你笑什么？真的，不骗你！”

　　绒鸭子也对小西说：

　　“你应该帮助人，不应该嘲笑人。嘲笑人是不好的。”

　　小西窘极了，只好说：

　　“我没笑。这不是我，我可没有嘲笑你们。好，别扯这个了。咱们还是来做这道算术题。这道题很容易。这是‘二十以内的乘法’，我早都学过了。现在我都学了‘百万以内的乘法’了。”

　　绒鸭子说：

　　“喝，真棒！什么叫百万啦？”

　　“你别着急呀！百万是好多好多个二十。你连二十以内的乘法都还没有学好，还要问百万以内的乘法怎么做，那可不行！你们好好听着，这道习题是这样做的……”

　　小西清了一下嗓子，就开始当起绒鸭子和小熊两个的教员来了。可是清了嗓子以后，他忽然又没有话说了。他平常有些不佩服自己的算术老师，觉得老师讲得不好，可是到他自己当起老师来的时候，才知道老师是不好当的。于是他又清了几下嗓子，话才来了：

　　“比方说呀，要做好这道算术题，先要明白这用的是个什么‘法’，是加法、减法、乘法，还是除法，还要呀，先明白一个原理……”

　　绒鸭子马上就问：

　　“圆的？圆的什么呀？”

　　“原理”这两个字，小西是从王老师那儿听来的，真要他讲，他就讲不上来了。他想了一会，又清了两下嗓子，说：

　　“不是‘圆的’，是‘原理’。‘原理’嘛，就是‘原理’。咱们先不谈这个。这个没有关系。比方说呀，先要明白，这道习题要分两步……”

　　绒鸭子又问：

　　“什么叫‘两步’呀？”

　　小熊对绒鸭子说：

　　“你别老搅他呀！”

　　小西想了一想，觉得这个“两步”也不容易说清楚，就说：

　　“对呀，你别搅我呀！听我说，你们先画四个盘子。”

　　小熊叫：

　　“我来画！”

　　他马上就用手指头在沙坑里很仔细地画了四个圈儿。

　　小西说：

　　“对！这算四个盘子。现在，在第一个盘子里画两个苹果……对！在第二个盘子里也画两个苹果……对！”

　　绒鸭子突然大叫起来：

　　“什么什么呀！那个苹果太大，都快从盘子里滚出去了。”

　　小熊很生气：

　　“不会滚出去的，就不会！”

　　小西说：

　　“滚不滚出去没关系，反正待会儿就会分掉的。你们老嚷嚷我不讲了。”

　　绒鸭子和小熊都说：

　　“我们不嚷嚷了，你讲吧。”

　　小西帮小熊很快把所有的苹果都画出来了，接着又往下讲：

　　“你们看着，现在分苹果了。不是分给弟弟们六个苹果吗？你们看，一、二、三、四、五、六……”

　　他一边说一边就把三个盘子里的苹果都抹掉了。

　　绒鸭子突然又叫：

　　“你连盘子都给他们了。可是，到底有几个弟弟呀？”

　　小西有些不耐烦了。

　　“唉！刚才不是说了，有几个弟弟咱们不用管。这是个比方。你们看，现在剩几个了？”

　　小熊马上回答：

　　“三个。”

　　“怎么是三个呢？再看一看。”

　　绒鸭子和小熊都认真看了一阵，一起喊：

　　“三个！两个苹果，和一个盘子。”

　　小西站起身来，叹了一口气：

　　“题目上问的是剩几个苹果，没有问剩几个盘子。现在，这不是剩了‘一、二’两个苹果吗？明白了吧？”

　　小熊没有做声。绒鸭子说：

　　“不明白。”

　　小西生气地问：

　　“为什么？为什么还不明白？”

　　绒鸭子慢慢打了一个呵欠，说：

　　“那，那剩下的两个苹果给谁吃呀？”

　　这时候，影子忍不住又笑了起来，而且大声说：

　　“给谁都行，反正就是不给你们两个傻瓜！”

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