冲过终点的力量

　　北京市上地实验学校初三(1)班 王 澍

　　时间如白驹过隙,身着火红的校服的我们已经冠着“初三”的统称在校园里穿梭。回首三年，那些斑驳的记忆串成影集，在脑海中一页页翻过，那次老师给予我的赞扬和鼓励，就是回忆中最闪亮的珍珠。

　　清澈的铃声响起，同学们说笑着离开位子，走出教室，而我却迟迟不动。对于大部分男生来说，体育课是最佳的放松方式，而我却摇头，面对着在班里名列前茅的学习成绩，很讽刺的，我的体育课却是项项红灯，这成了我最大的心病。

　　上课的铃声有些刺耳，体育许老师拿着成绩册和秒表面带微笑地站在了队列面前，“两组400，能力高的同学上A组，稍微弱一些的去B组，现在我来分一下组……”听着老师爽朗的声音，我不由得叹了口气。“A组，郎宁，潭思源……王澍……”听到我的名字，我抬头望向老师，正碰上老师投来鼓励的目光，我有些紧张地笑了笑，站上了起跑线。哨声响起，周围的同学风一般地冲出去，望着他们的背影，绝望开始在我心里蔓延……“加油！”老师站在跑道边，向我招着手，我浑身上下瞬间就充满了力量，脚下的步伐也不由得加快，终于没有“垫底”，冲过了终点线。

　　“你跑得很不错，但如果你能把步子再迈大一些，一定能更快的。”许老师走到我的身旁，拍了拍我的肩膀，笑着说。我感到内心中有一种力量，延伸到身体的每个角落，顿时信心倍增。第二次站在跑道前，听到哨声，我抢先冲了出去，怀着老师对我的赞扬和鼓励，我加快了节奏，竟然第6个冲过了终点。老师看着气喘吁吁脸上却挂着微笑的我说：“我说的没错吧，你可以跑得很快的。”

　　从那节课开始，体育课对我不再是一种折磨，我逐渐学会了享受体育中所蕴涵的无限活力，每当我看到写着“优”的体育成绩单，微笑总是会浮上嘴角。

　　因为老师的赞许，我拥有了面对自己的弱点，冲过终点线的勇气。而在这阳光普照下的校园中，时时刻刻都在发生师生间的动人故事。

　　腾逍点评：文章处处体现出老师对学生的爱。老师给了我们更多的勇气去面对困难和挫折。在我们失落与害怕的时候给我们更多的力量。在老师的鼓励和帮助下，文中的“我”终于拿到了写着“优”的成绩单，为此我们应该感谢老师的付出和关爱。