好伙伴助成长

顺义区牛山中心小学五（1）班  董奥家长  马丽斌

       我儿子今年11岁，我一直以孩子认真专注的个性引以自豪。每当同事在我面前夸讲他时，我的心里总是暖暖的。去年，家里出了一些变故，本来就不善言谈的他，变得更加不爱说话。“强迫”的方法我用了好多次，可他总缄口不语，设法躲避。想到这样下去，他性格会越来越孤僻，我极为担心！经过反复思索，我逐渐清楚了孩子不善于交往，除去性格内向的先天因素外，我的教育方式不当也是重要原因。

       我暗暗下定决心，要帮助孩子改善社交状态，提高社交能力，为孩子创设一个无拘无束、快乐宽松的家庭氛围。我开始鼓励孩子多接触周围的小伙伴，还可以带回家一起玩。在我多次鼓励下，渴求朋友的他，终于把第一个伙伴军军带到了家里。

       军军是个性格开朗的孩子。初次见面，我热情地招待了军军，临走时，我还特意告诉他经常来我家玩。可随着接触的增多，我发现军军在我家玩时，经常不打招呼就吃光桌子上的所有零食。吃点东西我不怕，我怕自己的孩子也会变成这样。我和儿子真诚地交谈：“军军不和主人打招呼就随便吃别人家的东西，这个习惯不好，你不能像他那样！”执拗的儿子不情愿地点了点头。

       到底什么样的玩伴才真正适合我的孩子？我在脑海里开始给孩子搜索新的伙伴。小飞，是一个性格随和、学习成绩也很好的男孩。我告诉孩子：“想找伙伴的时候，就去小飞玩。”不久，两个孩子就开始交往了，看到他们友好相处，我感到很欣慰。可过了一段时间，我发现孩子变得很爱花钱。通过观察，我发现小飞是一个特别爱花钱的孩子。两个孩子每次在一起玩，儿子都和我要零花钱。

       为了遏制孩子乱花钱的势头，我又给他物色新的伙伴，我发现他的同学小林不错。小林虽是个外地孩子，可他待人热情大方，对人宽容、体谅，而且学习成绩优秀。在我的循循善诱下，小林很快成了儿子的新伙伴。每次到我家，两个孩子玩起来互相商量，非常融洽。我儿子也特别喜欢小林这个朋友。在一次习作中，我儿子写的就是《能言善辩的小林》。作文中，儿子把小林的优点逐一描述，喜欢、佩服之情溢于言表。自从交上小林这个好朋友，我儿子变得宽容、大方了许多。家里来客人，孩子会主动问好，和客人说再见，别看就是很简单的两句话，这在之前，我儿子都很难说出口。

       人之相知，贵在知心。作为家长，我深深地体会到小朋友对孩子的影响，我虽不能像孟母那样为了孩子三次搬家，可我会帮孩子选择朋友、伙伴，让孩子与小朋友交往过程中，发现和欣赏他人的优点，并能取人之长，补己之短，从而不断进步。