浦东新区金新小学 五(1)班 张晓雯

　　“聪聪，你要去哪里呀？”我一边紧随其后，一边大声叫嚷道。当我跑出十多米后，我发现自己的爱犬竟和一只浑身脏兮兮的野猫对峙起来。嘿，看来一场猫狗大战一触即发——

　　“汪汪！”聪聪大叫两声，“嗖——”的一声扑向野猫，顺势将它按倒在地，并用自己的利爪恶狠狠地刮花了野猫的脸。

　　“嗷——”野猫痛苦地嚎叫了一声，一个箭步蹿上了树，而后定了定神，用愤怒的目光俯视着“对手”。聪聪呢，使劲地向上蹦跳着，可树枝太高了够不着。在多次尝试后，只能冲着躲在树上避难的野猫无可奈何地“汪汪”大叫几声，准备离去。

　　说时迟，那时快。就在聪聪转身离去的那一瞬间，野猫的眼睛里掠过一丝狡黠的目光。整只野猫就像一枚导弹射向了聪聪。

　　“当心——”蹲在暗处观战的我刚想提醒聪聪时，谁知聪聪灵巧地一跃，轻松地避开了野猫的偷袭，然后猛一回头，对准猫背狠狠地咬了一口。

　　“嗷——”又是一声响彻上空的惨叫，野猫头也不会一溜烟地带伤逃出了小区的铁篱笆。

　　“汪汪！”聪聪摇头晃脑地返回我的跟前，得意洋洋地瞅着我，我爱抚地摸了摸它的狗毛，称赞道：“你把‘不速之客’赶出了小区。聪聪，你真棒！”

　　指导教师 马美恽

　　老师点评：动词用得贴切到位，让读者有身临其境之感。

　　编辑点评：小读者读了这篇作文后最直接的感受是什么？鲜活。就像事情发生在眼前，就像有那么一只叫“聪聪”的小狗和一只野猫在自己眼前掐起来了。这正是这篇作文写得好的原因。小作者的观察非常聚焦，他使用了许多表示实实在在动作的动词，而没有用多少不太聚焦的形容词来描写这次猫狗大战，所以吸引人，也扣人心弦。训练自己的观察能力，训练自己的表达能力，不妨写写生活中一些细小的事情，看能不能写得精准。这是一种写作文必要的训练。