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潘哲越:一颗图钉

http://www.sina.com.cn  2010年02月20日 14:46  《略知一二》 

  浦东新区莲溪小学  四(5)班   潘哲越

  星期四下午,轮到我们一组打扫卫生。同学们有的擦黑板,有的排桌椅,剩下的全部扫地。我被安排扫第四组。

  突然,“叭嗒”一声,一个小玩意掉了下来,在地上弹了几下,打了几个滚,转了几圈,才停下来。我定睛一看,原来是颗图钉。这小玩意是从哪里来的呢?我抬头一看,墙上的《学习园地》上正好缺了一颗图钉。

  我捡起图钉,发现它有点生锈了,靠尖部分也有点歪,就随手将它扔在地上,又抬脚一踢,图钉骨碌碌地滚到了墙角。没想到我的一举一动正好被卫生委员周思伊看见了。她走过来,又看了看《学习园地》,似乎一下子明白了几分,郑重其事地问:“你刚刚把什么东西扔了?”

  “一颗锈了的图钉。”我不以为然地说。

  “你扔哪了?”我漫不经心地朝角落里指了指。周思伊连忙跑过去,猫着腰在墙角里寻找起来。

  “别找了,那个图钉坏了,找着了也没用!”我劝了她一句。谁知她似乎没听见一样,依然蹲在那里继续寻找。

  “找着了!”周思伊突然兴奋地大叫起来。只见她直起身子,举着图钉,小心翼翼地摁在《学习园地》上。

  这时,一束阳光透过窗户,斜射在《学习园地》上,那颗图钉闪着耀眼的光芒,我若有所思地看着,这不正像周思伊那颗热爱班级的美好心灵吗?悄悄的,一片红霞在我脸上蔓延。

  指导老师:沈晔

  老师点评:

  小作者有着敏锐、独特的视角,由一颗图钉的掉落引出事情的起因。文中“我”面对图钉的一言一行,显示了这“小玩意——图钉”在 “我”心中的渺小与不值,与卫生委员的言行形成了强烈的对比。小作者通过反衬的手法展现了卫生委员的美好心灵,选才小而立意深。

  编辑点评:

  应当说:这是一篇标准的学校作文——小事中见大事,然后上升到一定的意义上来。这方面有学校教学和考试上的要求,学校的作文这样写才能得高分。就这篇作文而言,如果小作者写到最后一个小节的“这时,一束阳光透过窗户,斜射在《学习园地》上,那颗图钉闪着耀眼的光芒,”就结束,就更有感染力。因为,不去进一步的细写自己的想法,可能比进一步的细写自己的想法,所表达出的内涵会更丰富一些,可留给读者更多可想象的空间。

  有些作文,本来写得很好,但一去解释,往往就解释不好了。在这一点上,古人讲过一句话,叫“言多必失”。这四个字用在作文上,也是适合的。


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