言教不如身教

　　岳慧青 小龙是初二学生，刚过16周岁。小龙的爸爸几年前下岗在家，经常去胡同街坊家玩牌。开始时，偶尔赢点钱，渐渐染上赌博恶习。小龙的妈妈在一家商场做售货员，一家三口主要靠她每月的1000多元收入勉强维持生活。劳累不说，还要为小龙爸爸的赌博行为而生气、吵架。可怜的妈妈经常以泪洗面，这些，令逐渐懂事的小龙很难过，总想力所能及地帮妈妈干点什么。

　　这天晚上，小龙放学一进家门，又听到父母在争吵，起因是爸爸这次赌博不仅输光了身上带的钱，还欠了人家1万元赌债，债主说如果一个月内不还债，就逼迫卖房子。听到这里，小龙充满焦虑，他可怜妈妈，更痛恨游手好闲的爸爸不务正业，同时也替家里担心，如果卖掉房子，我们一家住到哪里呀？还有，最让他放心不下的是明天就要交补习班的学费了，妈妈还有钱给他交吗？为了不给妈妈带来更多的烦恼，他没有提交学费的事儿。经过苦思冥想，一个可怕的想法出现了……

　　第二天一早，小龙没有照常上学，而是来到住家附近靠近一所学校的胡同口，他知道这所学校的学生也要在这几天交补习班学费，他想劫点钱，这样就省得妈妈再给他交学费了，还可以帮助家里解燃眉之急。10分钟过去了，小龙心里始终怦怦直跳。最终，他拦住一名比自己个头小的男生，逼迫交出所带的学费。别看小龙刚满16周岁，但个子已经长到一米七，很壮实。开始，男孩不给，他便狠狠朝对方脸上打了一拳。随着鼻子开始流血，那男生乖乖地掏出了身上带的130元钱。“初战告捷”不久，又走过来两个女生，小龙采用威胁方法逼迫她们交出了身上带的学费。从这三个人手里，小龙共抢劫了350元，他用部分钱补交了学费。没想到，几天后的一个晚上，公安人员给他戴上了手铐。

　　应该说，是内心对家庭生活状况的忧虑，成为小龙实施抢劫行为的主要动机。由于未成年人心智尚未成熟，考虑问题往往简单、幼稚，遇事不能冷静处理，家庭中的偶然变故很可能会引发部分人的犯罪。在法庭教育阶段，小龙妈妈含泪告诉小龙：爸爸因为没脸见儿子，所以没有出庭。他曾哭诉“我不是人，我一定要戒掉赌博恶习。”他希望小龙好好做人，他在家等待儿子出来。

　　经过开庭审理，法院认为被告人小龙随意殴打他人，强拿硬要他人财物，情节恶劣，扰乱了公共秩序，已构成寻衅滋事罪。但鉴于小龙平时表现良好，犯罪时不满18周岁，且家庭负有一定责任及监护人积极代为赔偿等法定、酌定情节，依法判处管制六个月。

　　这里需要说明的是，管制也是一种刑罚。在我国刑罚种类中，分主刑和附加刑，管制是主刑的一种。被判处管制刑后，被告人并不失去人身自由(监外执行)，但必须遵守有关规定(如遵守法律、服从监督，不得随意离开居住场所等)。

　　我想，本案的发生，至少带给我们的家长这样几点启示：

　　第一、对于家庭中出现的重大事件，家长有时需要对孩子隐瞒，以免给他们造成心理压力；

　　第二、家长的不良嗜好、不良行为是家庭教育之大忌，必然会对未成年子女造成负面影响，很容易引发子女犯罪。

　　第三、处于青春期的孩子有时思想脆弱，尤其是一些性格比较内向的孩子。家长平时要加强与他们的沟通，以便随时掌握、了解其思想变化。

　　第四、由于未成年人心智发育尚未成熟，考虑问题往往过于简单、幼稚，容易一时冲动做出不知深浅的傻事，这一点应引起家长的足够注意。

　　英国教育学家约翰逊说过，言教不如身教。家长朋友平时在孩子面前，一定要注意自己的一言一行、一举一动，给孩子做出好的表率。