牛一说：“棒棒老师，是不是要寻找走失的澳大利亚袋鼠、神秘的UFO或者是珠穆朗玛峰上的雪莲花？”

　　棒棒老师笑着说：“没那么困难，是帮助一把扫帚寻找女巫。”

　　强子哈哈笑着说：“棒棒老师，这节课要讲童话吗？”

　　我用卷起来的书打了强子脑袋一下：“什么童话，没有大脑，我也亲眼看到的。”

　　“会有女巫？”小本不屑地摇摇头：“一定是开玩笑，这不符合逻辑。”

　　“当然是女巫用的扫帚在求助，”棒棒老师说，“请你们相信我的眼睛。”

　　我更是跳到桌子上大声发表意见：“不要怀疑了，一个丢了女巫的扫帚在紧急求助，我以头儿的名义隆重发誓。”

　　这时候扫帚只能自己跳出来表态了：“当然有女巫我们作为女巫的扫帚当然也是有思想的你们不要种族歧视我只是希望得到帮助。”

　　同学们一下子都安静了。

　　棒棒老师耸耸肩说：“瞧，就是它了。”

　　小本扶扶眼镜：“那，那就算你是女巫的扫帚，你为什么不自己用魔法找女巫呢？”

　　扫帚说：“没有女巫我们扫帚就丧失了飞行的能力只能在地上跳呀跳如果我能飞行的话我早就找到我可怜的女巫了真不知道她现在在哪里？”扫帚一口气说完，还扭了扭腰，大家终于信了，再不相信就要被憋得没气了。

　　这是个趁热打铁的好机会，我赶紧说：“这个忙就交给我们伟大的五（1）班吧，伙计们，就这么定了！”

　　巴佳佳碰碰我的胳膊：“高大威，你有时候心肠还不错，算你这次的号召是正经事吧。”

　　“耶，我就知道我的宝贝们都是好心肠。”棒棒老师做了个必胜的手势。

　　扫帚连忙鞠躬说：“谢谢谢谢谢谢谢谢……”

　　其实该怎么寻找女巫，我们也没经验，就从最原始的画像方法开始吧。可是问来问去，这说话不喘气的大扫帚却怎么也说不明白自己的女巫长得什么样，真该让女巫炒它的鱿鱼。我们只能用最笨的办法，每人把心中的女巫形象画出来，让它挨个辨认。刷刷刷，加上棒棒老师的画，一共26张，总有一张挨点边儿吧？

　　扫帚看着小本举起的画摇头说：“不对不对我的女巫不是鹰勾鼻子满脸皱纹她可没有这么又丑又老。”

　　接着又对我举起的画说：“这个也不像哪有长这么长腿的女巫呀？”我不好意思地挠挠头：“这是照着日本漫画改编的，我还没画樱桃小丸子那样呢。”

　　扫帚看着巴佳佳举起的画说：“这是什么好像是个男孩子怎么额头上还有个闪电呢？”

　　大家异口同声：“是哈利·波特吧！”

　　好不容易抓住打击巴佳佳的话题，我可不能放过：“笨啊，人家扫帚说了是女巫，又不是男巫！”

　　巴佳佳不服气地说：“哼，那我画一张赫敏不就得了。”