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电脑迷本的故事(上)(2)
本心醉神迷的精神状态在上英语课时一下子被彻底破坏了。他实在不喜欢他的英语教师，觉得自己被人耍了，从此反而更不愿放弃她以阅读和写作为中心的教育主张了。
利特老师，因为她似乎生来就是要让本日子难过的。她总是在挑本和他的同学们的刺儿。她的所作所为似乎是专门与那些数学和电脑小组的同学过不去。在她看来，这些学生都需要在阅读和写作上花更多的时间，而不是在十五、六岁就一头扎在技术里面。可以想见，本几乎还没坐定她就开始对他提问题了：“本，《麦克白》中的人物性格是怎样发展变化的？在开场白中莎士比亚要让马克达夫做什么？他说这么凶险，又这么美好的一天我还从未经历过！
这是什么意思？”本哼哼了一声，算是他的应答，声音几乎被老师听见了。利特老师的眼睛眯成了一条线：“你究竟读过这个剧本没？是不是还像以前那样一直在搞你的电脑？你的英语作业也同样很重要。光靠技术上的能力去生活是不行的！”本无精打采地坐到椅子上，感到十分丢脸。他为什么还要费心去回答她的这些问题呢？他心里想着毫无意义。利特老师已经开始讨厌他了。而且，他从来就没有能弄懂过莎士比亚；他也不明白，像他这样年龄的学生为什么要读莎士比亚这类东西，这完全没有什么意义。是的，他也曾努力去读麦克白这个剧本，开始读了不一会儿就发现自己只是在一行一行地念单词，读的都是些什么心里连想都没去想。他讨厌英语课，因此想到九点半就要下课就觉得十分轻松，这样他能继续自己一天的生活。
利特老师在批评第二个学生时，本就不再去想什么英语，干脆在自己的英语笔记本的空白处写起了电脑编码。他看着表，计算着英语课的剩余时间。正当他想人非非的时候，利特老师又一次把他带回到现实中来：“本，《麦克白》这出戏中有没有什么地方让你喜欢的？
是不是你对其中没有一点喜欢的地方？”
本迟疑一会儿。“嗯……我喜欢麦克白夫人这个人物。”他的朋友听到后都在偷偷地笑着，其中有一个低声说，这正好是本的本色，喜欢莎士比亚的戏剧就是因为喜欢剧中的女性人物。
利特老师坐了下来，脸上流露出极度生气的表情。“你具体地说说，你喜欢麦克白夫人身上的什么？”
“嗯，我喜欢的是她一遍又一遍地去洗她想象中手上的鲜血。”可是当利特老师问他为什么喜欢这一点时，他却只是低着头。“利特老师，我不知道你想要问什么，剧本我是读过了。
“是的，我看得出来，本，你至少读过了评注！”本听到后一愣，摇摇头。我为什么去为这事情烦心呢？他心里想着，利特老师像只老鹰似地转身走开了。但是本担心她还会回来，不知什么时候再给他来一下子，所以只一心盼望着下课的铃声响起。
这天晚上，他在家里长嘘短叹地翻开了《麦克白》剧本，因为下一个星期还要交一份读书报告：五到八页的报告，写这部利特老师称之为“莎士比亚最伟大的剧作”中善与恶的对照。本一想到要写这篇文章就感到痛苦。这简直是要命的一件事情，他想。我为什么必须这样做呢？做了又能怎么样呢？就在这时，妈妈叫他下楼去干杂活，于是本破例从书桌前站起离开就有了充分的理由，心里很坦然。
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