7

　　这段小插曲就成了王闹的一篇作文。老师把这篇作文当范文来读了，读的时候同学们都笑，后来竟鼓起掌来。这是王闹在作文课上从未有过的荣誉。

　　王闹从此来了激情，每星期准确无误地向老妈提供两至三篇作文，渐渐就成了一本子，真有些“木易第二”的劲头，只不过王闹的作文里从未有“呀啊哩”。

　　老妈再次把王闹的作文呈给教研员看，教研员肯定王闹作文很有进步。“看来按我的方法指导还是行之有效的。”老妈这次没有点头，心里说：按你的方法我儿子永远没有长进。

　　教研员建议让王闹参加本市的小红花作文比赛，说这种比赛是现场出题，他要让王闹亲自试一试，增加点儿感性经验，以免到时怯场。老妈觉得这主意不错，就回家传达给王闹。

　　谁知王闹不去：“我又没让他教，干吗非听他的？”老妈说：“可他是专家，可能还是评委，到时会关照你。”

　　王闹说：“我不要他关照，凭我自己的本事。你不是说我长大了要靠自己，不能光靠父母吗？没人关照才叫真本事呢！”老妈想反驳，但又缺乏一定的教育理论根据，也就作罢。

　　参加比赛这天，老妈准备陪王闹一起去，王闹说：“算了吧，你一去我就心慌，一心慌什么也写不出来了。”

　　老妈不信：“怎么可能？我在那里你应该心里踏实，我是你的坚强后盾。”王闹说：“快饶了我吧，我一看你就知道你想让我得第一第一第一，我满脑子的词全成了第一啦！”

　　老妈只好放王闹独自出征。

　　出征前老妈把王闹的自行车擦得贼亮，只差没戴一朵大红花了。边打点边对王闹千叮咛万嘱咐，正滔滔不绝着，木易找来了，这才知道王闹和木易是六(2)班公推的参赛代表，但是没有同学送，倒是一人屁股后面跟着一个妈。

　　好不容易把两个妈“请”回去，半路上却又横出俩人来，是六(1)班的俩“球迷”，扬着手里的票招呼王闹：“省体育中心的，大连万达战泰山队，有一张多余票，去不？”

　　王闹二话没说就掉转了车子的方向，木易在后面一个劲儿地追着喊：“嗨，嗨，别让我一个人去呀……”

　　傍晚离开体育中心，王闹先与木易电话联络，意在让木易不要透露自己中途逃赛的消息，也想与木易联手策划一个应付老妈询问的“谎言”。

　　不料木易在电话里无限沮丧：“我彻底完了，轮到我现场应试时突然我妈冒了出来，我心里就全乱了。你不知道我这人，自己胡乱写怎么都行，就怕参加什么赛，就怕老妈嘟哝‘你得获奖’……第一轮我就被淘汰了……”

　　王闹赶紧问都是如何面试、如何出题，想圆一个自己也临场发挥不佳被淘汰出局的说法。不料木易说：“你妈也去了，和我妈一起去的，准是预谋好的。”

　　完了，王闹做好了回家挨棍子的准备。在进门的那一刻，他觉得几乎找到了与刘胡兰同样的感觉。可是开门时老妈很平静，对王闹说饭在锅里，就去织毛衣了。

　　老妈的反常突然叫王闹觉得很对不起她，就负荆请罪般地把棍子给老妈找来：“你打我好了，我没有去比赛。”

　　老妈把棍子又放回原处：“没去就没去吧，我看，去了你也不一定能获奖。”王闹一个灌篮动作：“太对了，我本来就不是获奖的料嘛。”老妈说：“倒不是料不料，是因为我去了。我这才知道，当妈的去纯是添乱，木易就吃了这亏，他妈好后悔。”

　　王闹欢呼：“哇，老妈你总算觉悟了！”这一欢呼，王闹突然产生了灵感，要做一件从未做过的事！说做就做，王闹立即操笔，待一篇文章作完已是夜半时分，竟兴奋得睡不着，在床上翻来覆去直折腾到天亮。

　　一个星期后，轮到老妈兴奋得睡不着了，抱着本市的晚报看了一遍又一遍，几乎将那体育沙龙栏里的一篇短文背下来，只差没对着那作者“王闹”来一个响亮的吻了，激动难耐就给远在异地的王闹爸打电话，又给教研员打电话，还给王闹的老师打电话……

　　于是第二天，全班同学都知道王闹在报纸上发了文章，名字与一个大学教授和一个足球明星排在同一栏目里。木易沮丧地说：“早知那天我也去看球，备不住也能写篇足球评论呢！”

　　也巧，隔了几天，学校请来一位语文专家做报告，专家在台上尽情列数他培养出的“小作文能手”，竟提到了王闹，全校人就都拿眼找王闹，王闹将脸藏在木易身后：“狗屁，我才不是他指导的哩！”

　　8

　　期末考试临近，老妈神秘兮兮地为王闹搞来两篇作文题目：“每题好好做一篇，放那放着，考试时出哪篇咱就默上哪篇。”

　　王闹反对：“现场发挥多来劲，难道你不相信我的作文水平？”老妈说：“就怕万一，万一临时发挥不好咋办？”王闹便看那两个题目：《我的爸爸》(或《我的妈妈》)、《记一种动物》(或《记一种植物》)。

　　“哪来的，可靠吗？”王闹问。

　　老妈答：“绝对可靠，那教研员提供的，他希望你能考个好成绩，你是他的得意弟子嘛！”

　　王闹鼻子一哼：“那我偏给他考砸了，让他这老师出丑。”

　　老妈挥拳：“你敢！”

　　王闹开始作文时郑重提了个要求：严禁老妈闯入房间。理由是：老妈一进房间他就条件反射，觉得老妈在用分数箍他，他就不能尽情发挥。

　　老妈很不情愿地从命，在外屋候着，一遍遍到门边窥探，仿佛王闹在干一件了不起的大事。

　　一个小时后王闹交卷，老妈先睹为快，读着读着就呵呵地笑开了：

　　“嗬，瞧咱儿子写的！我的妈妈高高的个子，大大的眼睛，苗条的身材，她显得很年轻，一点儿都不像四十岁，想知道我妈青春永驻的秘密吗？那就是：心胸宽阔，热情开朗……王闹，叫你这么一写还是我吗？整个一大美人儿了。”

　　王闹很老到地说：“这叫合理想象。要把你写成丑八怪，你准不高兴。”

　　老妈点头称是：“其实我年轻时就是这样。”

　　王闹的另一篇作文写了大象。为此老妈专门为王闹付了五十块钱去动物园溜了一圈，这笔出资是有名目的——不能闭门造车，要到生活中去观察，去获得灵感嘛！其实王闹那天根本没有去观察动物，而是去游乐场玩了一圈，最后剩下三块钱，到小书摊租了一套外国卡通画《大象》，有滋有味儿地欣赏了一番后，就写出了这篇自己想象的大象。

　　老妈对王闹写的大象很满意：

　　“嗬，你瞧多形象多生动：身体庞大，有一千多公斤……蒲扇似的大耳朵，温柔的眼睛，光滑的牙齿，长长的鼻子，柱子般的腿……我坐在大象背上，是乘象鼻子悠上去的……”

　　老妈惊呼：“天呐！你真的不害怕？”

　　当王闹轻松地完成两篇备用作文后，六(2)班全体人马正在语文老师的指导下准备四篇作文。

　　同学们一个个叫苦连天：四篇作文里才考一篇呐，命中率太低了，老师你最好估定一篇，我们就把这一篇准备得好好的。老师为难：“四篇就已经不错了，万一缩小目标，正考着减去的那一篇呢？我也是为大家好。”

　　王闹可不愿自己独享秘密让大家瞎忙活，心里说声老妈对不起我得泄密了，就把两篇作文题贡献给语文老师，备好的作文也尽情让大家浏览。

　　语文老师搞清王闹作文题目的来路后频频点头，说毕竟是专家方面来的消息，出这样两个题目也是很有道理的，就将作文题目定为这两个。

　　哪知一帮好“省事”的同学早不听老师在讲台上宣讲了，私下里把王闹的作文都抄了一遍。

　　于是，六(2)班有一半同学的妈妈都变成了大大的眼睛，高高的个子，苗条的身材，开朗的性格；有三分之二的同学都对大象情有独钟：蒲扇似的大耳朵，温柔的眼睛，光洁的牙齿，长长的鼻子，柱子般的腿……

　　只是写到这个时，有同学好奇，也去动物园大象馆溜了一圈，才知那大象训练无素，管理人员根本不会随便让你去象背上坐，万一摔个腿断胳膊折的，人家可不负责。

　　王闹便说：“谁叫你们这么认真，那是我的合理想象！”

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